[教育] 學習英語越早越好？
童年裡會有幾本故事書、歌謠、或是卡通影片陪伴我們渡過童年，那麼孩子學習英文不妨朝這方向作為接觸英文的出發點。兒美教學上的運用也不例外，只要能找到一個引發孩子學習英文的動機，孩子一但不排斥學習英文，就容易學好英文。我相信許多家長有著全美教學才能學好英文的迷思，我反而認為，學習英語的目的在於與人溝通，一門溝通式教學的重要性，課堂上謹慎的使用母語，反而對孩子學習英語有助力。十年前，有誰想過十年後的今天全民英文學習活動，就連幼兒也趕搭學習英文早班車？！老外們學習中文的熱潮，中文的盛行，會不會十年後，中文會邁入國際語言？！
【聯合新聞網 記者林敬殷／板橋報導】 他表示，計畫引進美國退休的英語教師來台，解決台灣英語師資不足，並且與締結姊妹市的幾個美國都市進行「交換老師」，讓台灣退休老師也可赴美國教中文。 保守估計，這項新政策至少須聘任120人，一年至少花費9000萬元。據了解，教育局原先規畫以「小五、小六」加強英文課方式因應，而不建議從小一就開始，該項方案也已向副縣長報告過，如今政策改變，連教育局長劉文通事前也不知情。 國小英語教育的師資問題一直為外界所擔心，周錫瑋一趟美國行後，昨天向媒體表示，北縣將會從姊妹市美國巴爾的摩郡及洛杉磯郡，引進退休的英語教師來北縣當英語教師，甚至可直接投入國小英語教學，但受到師資質量上的限制，希望從95學年度下學期起，讓小一學生都開始接觸英語。 不僅如此，為讓師資培育趕上進度，周錫瑋也希望與輔仁大學合作，建立一套國小教師在職進修的機制，希望在95度下學期，就能讓台北縣的小一學生開始接觸英語。
小一英語 北縣95學年下學期開辦 2006.7.11.
台北縣長周錫瑋昨天宣布希望自95學年度下學期起，讓小一學生開始學英語。
有一位女孩，她第一次接觸英文是在小六升國一那年暑假；上課第一天，老師便要學生們默寫26個英文字母大小寫，女孩一個字母也寫不出來。下課後，一路嚎啕大哭回到家，女孩的家人都嚇壞，問了女孩老半天發生什麼事情，女孩哭著跟家人說，「我一個英文字母都不會寫。」曾經有一位學生聽完這個故事跟我說，「老師，那位女孩子家裡很窮嗎？為什麼要到六年級才能補習？」；當我的學生這麼問我時，我笑著回答她，「那位女孩就是老師」。身為一位兒美教學教育者，我想帶領孩子們的是興趣的培養，而不是把學習英文的恐懼提早到小學的階段；並且以自身的經驗，勉勵學生要懂得珍惜可以學習英文的幸福。
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